五年级是指小学阶段的高年级阶段，其中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试，所以要认真学习、仔细复习以前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备，所以也要认真学习、备战小升初，以下是为
考虑到大家工作平时都比较忙，今天占用大家休息的时间把咱们XX区部分党员干部的家属代表召集在一起，这样的机会很难得。近年来，XX区经济社会各项工作任务很重，发展很快，这得益于全区党员领导干部的埋头苦干，
大家好！考虑到大家工作平时都比较忙，今天占用大家休息的时间把咱们区部分党员干部的家属代表召集在一起，这样的机会很难得。近年来，区经济社会各项工作任务很重，发展很快，这得益于全区党员领导干部的埋头苦干，
同志们：根据县委统一安排，结合干部队伍实际，围绕“筑牢廉政思想根基、践行忠诚干净担当”主题，与大家一起交流三个方面的认识，也算是一次廉洁党课。一、打造忠诚干净担当高素质干部队伍的重大意义忠诚干净担当，
《鸡兔同笼》教案教学内容：人教版《数学》四年级下册P103——P104页数学广角——《鸡兔同笼》。教材分析：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的有趣的数学问
小学数学教学评价设计资料三：教材分析和教学设计教学设计及评价一、有效地理教学方法的评价标准1、教学方法选择适当，设计符合教学内容和学生实际，运用灵活，各种方
初中消防安全主题班会教案时间：20xx年11月日地点：二年级班教室班主任：主题：消防安全教育主题班会教学目的：1 使学生充分认识消防安全的重要性。2 让学生
小学数学教学设计案例一等奖一、学习内容分析本节教材主要是在口算整十、整百数乘一位数和估算两、三位数乘一位数的基础上，扩大口算和估算的范围。例1教学整十、整百
少儿语言表演教案中班新年儿歌语言教案1、初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。2、学习专心地倾听同伴的发言。3、初步尝试仿编
书籍设计教学设计书籍设计课教学目标1、了解书籍装帧的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏书籍装帧艺术。2、学习探究，自己动手设计书的封面。逐步
原创设计承诺书设计承诺书模版1、严格按照核定的工程设计资质等级和业务范围开展设计业务，不越级和超范围设计或以其他工程设计单位的名义承揽设计业务，不允许其他单
彩色的大鱼中班美术教案1、用前后重叠的方法，打破平行线呆板的分割。2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。3、进一步学习在指
美术夏天教案反思第1课难忘夏天教学目标1、培养学生的发现能力和艺术创造力。2、帮助学生学会运用油画棒与水粉颜料结合以及其他的的形式表现画面。3、启发学生找一
队列队形教案队列队形教学目标：1、使学生掌握队列队形的动作要领。2、学会并形成正确姿势的走。3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力。4、培
幼儿园开学安全教育教案设计意图：安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，透过安全
幼儿园食品安全教育教案为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定20__年
大象的耳朵教案一、课文简析这篇课文讲述了小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，
识字教案设计意图：青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。大班美术欣赏活动“青花瓷盘”从欣赏传统
《公顷和平方千米》教案教学目标：使学生进一步掌握面积单位间的换算的推想过程，加深对面积单位的认识。培养学生的推想能力。教学重点：使学生进一步掌握面积单位间的
新课程教案《桃花源记》优秀一、内容回顾1、同学互相就上节课所学来提问。2、按照“捕鱼忘路——发现桃源——小住桃源——离开桃源——再寻桃源”的渔人行踪线索，讲
小班教案活动目标：1、乐意表达自己的想法，模仿学说故事中的短句。2、在故事情境中，感受做朋友的快乐。活动准备：课件活动指导：一、小熊要过生日1、今天天气真好
花境设计说明(菁选1、竖向空间设计得高低起伏，随着坡地上下行走，各个商铺行走观赏其间，悠雅极了。并且视线所及都是绿化鲜花和店面精致的装饰相结合在一齐，极为精
轴对称图形教案一、教学分析1、教学内容分析本课内容是北师大版三年级下册第二单元《轴对称图形》。轴对称图形是一种常见的平面图形，在日常生活中有着广泛的应用。它
你一定会听见的教案一、聆听有声音乐——课间序曲创设情境课间播放《森林狂想曲》，以放松学生的心情，把学生带入美好的意境。二、聆听无声声音——课前导入以曲激趣刚
中学生主题班会教案一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂