我在快乐中成长作文通用8篇作文不仅是写出文字，还要反映出我们的思考深度和见解独特性，我们所写的作文能否得到升华关键在于取材，小编今天就为您带来了我在快乐中成长作文通用8篇，相信下面是小编为大家整理的我在快乐中成长作文通用8篇,供大家参考。
作文不仅是写出文字，还要反映出我们的思考深度和见解独特性，我们所写的作文能否得到升华关键在于取材，小编今天就为您带来了我在快乐中成长作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
我在快乐中成长作文篇1
作文——你是茫茫的海洋，我只是一叶小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一种快乐，同时也是一种烦恼，通过实践，我对此有着深深的感受。
我喜欢作文，因为它能够提高我的知识，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的`事迹记录下来，能把祖国的美好江山描绘下来，能把动人的事情叙述下来……
每当我把一篇成功的作文写完时，我都会津津有味地读上几遍，每读一遍就会有发自内心的愉快和欣慰。那是我觉得作文太美妙，他的每个字、每个词和每句话都那么生动，形象，让人如痴如醉。每当老师在课堂上朗读我的作文时，几十双眼睛向我投来羡慕的眼光，我望着他们更充满自信。熟悉的文章在我耳旁响过；自豪的神情在我脸上露过；可爱的大拇指也在我面前举过……我才刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐的荣誉，这是我最值得高兴的一点。当我阅读别人的作文时，我同时也增长了不少知识，知己知彼，扬长避短才能把作文写得更好……
作文，你虽然给我带来快乐，但是也给我留下了烦恼。
每当写好一篇作文的时候，我都是挖空心思地去想，越是发愁，越静不下心，脑子里自然也是空白一片。要想把作文写得精彩绝妙，不是一件容易使，因而我对这种情况产生了烦恼。还有选题目时，每当题目自拟和自由作文的时候，我总是不知道该写什么，我绞尽脑汁地思考，很不容易才会想出来，于是，我比较喜欢规定写的作文……
烦恼与快乐是相对应的，只有把烦恼克服才能得到快乐，我相信作文的成功，是靠平时点滴努力得来的，让我化烦恼为快乐，继续在海面上遨游！
我在快乐中成长作文篇2
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，我觉得这句话说的特别对，因为我就是一个十足的“书呆子”。在读书的过程中，我品尝到了各种各样的人生滋味，了解到了丰富多彩的课外知识。
在我上幼儿园的时候，就从看动画片的过程中认识了许多汉字。妈妈见我认字挺多，就给我买了一套《365夜故事》，之后，阅读的大门就被我打开了。一拿到书，我便天天津津有味地看了起来，可惜当时不能一目十行，只能让妈妈拿着我的小手，指在书上，一行一行地读故事给我听。渐渐的，我也能把这些故事读给妈妈听了。妈妈又给我买了各种各样的书，可是，一本书没两天就看完了，妈妈就给我办了张图书馆的借书卡，在这以后的每个周末，只要一有空，我就会投入到知识的海洋，尽情遨游。有时碰见了一本好书，就会爱不释手，一定要目不转睛地一口气把它读完。
读书的过程中，我也收获很多：《科学家的故事》让我了解了许多著名的科学家，梦想成为像他们那样伟大的人；《窗边的小豆豆》让我期待也能在那样的学校里学习……看着一本本书，有时我会开怀大笑，有时我会伤心落泪，有时我会陷入深思，有时我会茅塞顿开……有时我拿书中所学来考爸爸妈妈，他们都睁大眼睛，惊讶地望着我，没想到我知道这么多！
书，是良师，也是益友。教给我知识，带给我乐趣，有书相伴真好啊！
我在快乐中成长作文篇3
慢慢的，已经成为了一个初中生，自己回家是一定的，虽然回家的方法多不胜数，但是一到下雨天还是要坐公交车的。在公交车上，我也进行了一番锻炼。眼力锻炼 学校外的公交车站上人山人海，一不小心就会被人流给挡住视线，于是，公交车就从身边呼啸而过。无奈，只好重新再等一辆呗。所以眼力的锻炼至关重要，踮起脚，睁大眼，仔细盯着车顶上的牌子看，嘿嘿，经过小学以及近几天来的锻炼，车子已经不在从我眼皮低下溜走了。脑力锻炼 等车和乘车也需要智慧和记忆力的。
只要前一班没有挤上，那么就可以优哉游哉的“逛”了，不过时间必须在5分钟左右啦，不然，还没等你赶到车站，车子已经起步。所以对时间的掌握也变得尤为重要了。因此，现在完成作业、背课文都特别迅速，完全没有拖沓的问题了。力量锻炼我们放学正赶上大人们下班的高峰期，所以呐，在车上被人推来挤去是避免不了了。
一辆满载乘客的汽车，突然打了一个急转，之后又是一个紧急刹车，最后再向相反方向一拐，车上的人似一阵波浪滚滚而来，前胸贴后背，挤的人喘不过气来。这时应该下车了，先使一个“乘风破浪”把人群排开，终于有空地了，再出一个“排山倒海”硬是“杀”出一条血路，脚底下功夫也要一流，扎个马步，就这样踉踉跄跄离开了拥挤的车厢。力量锻炼还真是困难重重！成长中处处都精彩，要看自己是不是关注，成长的快乐，是从一件小事中感受到的。在这锻炼中，我不但收获了锻炼的成果，更获得了意外的快乐。
我在快乐中成长作文篇4
成长路上，我们经历着风风雨雨，也见证过风雨过后的彩虹，或兴奋，过激动，或震惊……快乐，是成长后的感受。 “十分抱歉，你没有比赛的资格了！”满脸期待的我打开邮箱，见到这行字，仿佛晴天霹雳，来的毫无征兆，我全身颤抖着，凭什么？我想到了为了投这篇小说而无数次通过手机阅读他人的作品而遭到家长谴责的场景。我颓废的坐在了地上，一股酸意涌上心头，压也压不住，泪水如同脱了缰的孩子，调皮地蹦出来……
原来这世界是那么的残酷，将怀梦的人一层一层的剥开，是那么不经人意。之后我有很长一段时间，沉默寡言，心不在焉，有时甚至不是自己能控制的了情绪。 咦？那是上次那条流浪狗！如今它春风得意，悠哉自得，身边还多了几个破破烂烂的玩具，但它却十分满足。初次见它，一副楚楚可怜，身心疲惫，形单影只的模样。如今，它不断努力，将生活慢慢变好，不怨天尤人。我静静地观望着，仿佛一切的一切与我无关，只有它和我。 迷失在小小的迷宫，一路徘徊，我像断了翅的蝴蝶，却在挣扎。 “姐，你这个性格我不喜欢，用自己的容忍换取他人的快乐……”“把迷宫拆了不就好了么？”“你可以的，任何事情难不倒你的。”了解我的性格的人和知道真相的人纷纷给予我安慰和鼓励。不是我喜欢沉淀，而是陷入泥潭无法自拔。“呀，你曾经的自信和无所畏惧呢？”“说好的变回原来的你呢？”这两句话彻底击溃了我那自以为是的安全，我在做什么？自问于心，笑回往事，噢，我又长大了！喜悦之感涌上心头，之前的种种过往，冰释不快，绽放冰上之花。
成长的快乐莫过于经理风风雨雨时的镇静和沉默。对于我来说，成长过程中所经历的皆是我成长的快乐。
我在快乐中成长作文篇5
你看过小香菇的故事吗？暑假里，我一口气看完了《小香菇和飘来的舞会皇后》这本书，书中的小香菇是一个聪明伶俐的女孩，她还有许多表姐、表妹香露、香拉还有胡马的花。
虽然和表姐表妹在一起，小香菇总是受气，但她从来没生过气，她永远是快乐的.。小香菇有一个“心肝宝贝”——布娃娃小饭。小香菇可疼小饭了，到哪儿都不忘带着它，这不禁让我想起了我小时候的一段“小插曲”。小时候的我也像小香菇一样，十分喜欢布娃娃。我那时候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱着它和它形影不离，有时还和它说悄悄话呢？
记得有一次，我抱着小熊去外婆家玩，回来时，一时匆忙，我忘了拿小熊，把它遗忘在外婆家里，那天晚上，我翻来覆去怎么也睡不着，吵着闹着要抱小熊和它一起入梦，妈妈看我这个样子，没办法，就塞给我一个枕头，万般无奈之下，我只好抱着枕头才勉强入睡……每当说起我这个癖好，爸爸、妈妈和我总会笑上一番。可不，后来我硬是把那只小熊的鼻子给吮吸得脱落了。
哈哈，你们说有趣不有趣？看过小香菇的故事，我才发现，原来在自己成长岁月里，也有许许多多的快乐。
我在快乐中成长作文篇6
也许你只知道成长之中有不少烦恼，而成长之中也有不少鲜为人知的快乐，可它们却被我们忽略。打开记忆的盒子，寻找快乐的次，寻找每快乐的瞬间。
当我走进学大门，捧起一本本散发着油墨味的书，心儿蹦蹦的跳着，小心的，慢慢的放进书包，回家包上精美的书面。从aoe开始，到的汉字，让我在知识的海洋里尽情遨游。
第一次领到书。快乐。
学会查字典的时候，我又是叫又是跳，搂着妈妈的手臂看我骄傲又生疏的在字典里翻出的名字。
第一次学会查字典。激动。
一年级，语文课本里教洗手怕，回了家，拿出手帕，一步一步的，认真的洗了两三遍，看着手帕上面的小兔子，原本脏脏的脸，被我洗的干干净净，透过阳光，微微得发亮。
第一次洗手怕。愉快。
“呜呜呜呜……”“妈妈，火车来了，去看火车。”和别的小孩一样，我也爱看火车。爸爸上班的时候，坐的是班车，知道我喜欢火车，就带着我一起去上班。“呜呜呜……”我捂着耳朵，火车开动了，“卡斥卡斥卡斥卡斥”我惊喜的开着车外。火车的呜呜响声我的次“火车之旅”开始了。
第一次坐火车。兴奋。
“呜……”哇，跟火车发出一样的声音，家里新买的电茶壶叫了。电茶壶烧水，水开了会呜呜的叫，玩哎。妈妈拔下插头，拎起茶壶炳，往热水瓶里灌水，“哗……呼……呜……滴……”水冲满了，我，灌的过程当中，声音不一样。水撞击水的声音，挺好听的。壶水烧开了，我强着学妈妈的样灌，“哗……”就在时候，我学会了灌水。
第一次灌水。高兴。
咕噜咕噜喝下一碗汤，吧几一下嘴巴，鲜！喝！一天，妈妈不在，我的嘴巴又馋了，翻开课本，看着如何烧青菜汤。看着书，打开煤气罩、倒水、放菜、放盐、烧熟、盛出。在我手下，碗汤诞生了。热气腾腾的，小小的咪一口，好咸！！！盐放太多啦。
大了一点，我次烧汤。喜悦。
我在长大，我很快乐。成长着，是快乐的。回过神来，嘴角还在上扬；心儿还在跳着，写下了这成长中的每次，写下了这成长中的无限快乐。
我在快乐中成长作文篇7
不知不觉中，我一个什么都不懂的小孩子变成一个有着丰富的知识和经验的学生。在这漫长的童年里，有着让我难以忘记的事情。虽然，它们已经成为回忆，但每当我回想起来，就会沉浸在幸福和快乐之中。
记得那是在我上幼儿园的时候。每到周末，我就会看到别的小朋友的家长带着他们在公园里放风筝，那些风筝好看极了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鹅的、有热带鱼的……我羡慕极了。于是，回到家，我让妈妈给我买一个风筝。每想到，妈妈却说：“咱们自己做吧！一个风筝很贵的。”我点点头，心想：不就做个风筝吗？很简单的！第二天，妈妈买来了做风筝要用的材料，我就照着说明书自己做了起来。这样，每天放学以后，我都抽出时间来做风筝。
本想几天就完成，好快快去放风筝。可是，我刚做到第三天就不知该如何往下做了，我看了一遍遍说明书，但却仍然不会做。我去请教妈妈，妈妈告诉我具体方法，但却没有给我做。
我受了妈妈的启发，闯过了这一关。又过了几天，我又碰到困难了，那一步说明书上没有写怎么做，也许，大家看来很简单所以才没有写那步吧！我又去请教妈妈，妈妈看了看，说：“这么简单，你也用来问我吗？你自己想想吧。我相信你一定能想出来。”我绞尽脑汁，但也没有想出该怎么做。到了周末，我向班里一名同学借了她的风筝，我观察了很久，突然一下开窍了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很简单！过了很长的时间，我也不知经历了多少挫折，我终于把风筝做好了。望着我面前这个自己做的风筝，我开心极了。我便迫不及待的要去放风筝。
可妈妈的一句话如同给我泼了一盆冷水：“你会放吗？我可不会帮你放！”我虽然做好了风筝，但却不会放，不等于白做了吗？我该怎么办呢？这时，妈妈说：“你去找找你爸吧。也许，他能教你。”于是，我去找了爸爸。
经过一个月的学习，我终于学会了放风筝。我请求妈妈跟我一起去放风筝，妈妈同意了。那个周末，我就和妈妈去放风筝了。看到迎着风飘荡的风筝，我笑了。这个小小的风筝里，包含着我多少汗水和艰辛，这是最漂亮的风筝！在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！
我在快乐中成长作文篇8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是六六学生朱盈静，今天我演讲的题目是：《阅读伴我成长》！
书是人类进步的阶梯，是人类的文化粮食，更是传播文明的天使。从古到今，所有文人志士都是历经艰难的寒窗苦读取得成功的。
为了让学生爱上阅读，学校构建了“绿色书香”的课外阅读体系，中午20分钟的静心阅读，学期末的“整本书阅读交流”便成了学校的经典活动。
我们六年级全体学生一直引导学生进行有效阅读，在指导整本书阅读时采用了丰富多彩的形式，总结起来就是：每天一章读书批注、每周一篇读书笔记、每月一次手抄小报。学生在读书中不断启迪心灵，受益匪浅。本学期，我们继续开展了持续的、系统的整本书阅读我们分别读了以下书目——《老人与海》《莫泊桑短篇小说集》《童年·在人间·我的大学》、科普类人物传记《科学家的故事》《女生贾梅》《男生贾里》……
“不读书的人，思想就会停止。”读书是积累知识、学习道理、感悟情感、拓展思维的有效途径，同学们以多种多样的方式阅读世界名著，既培养了浓烈的阅读兴趣、激发了强烈的阅读欲望，又获得了丰富的知识、陶冶了高尚的情操，同时我们坚持以阅读促写作，孩子们的写作能力也有所提高。可以说，整本书阅读使孩子们受益颇多。
最后，我向全体同学呼吁：书是我们真正的朋友，阅读伴我们成长！远离手机，远离电脑，让我们一起读书，一起阅读，让阅读插上理想的翅膀！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
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